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第十四章 学习使我上瘾[2/2页]

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    ; 在讲到不同的位置时,曾政还会把镜头拉近,让当事人看到自己当时所处的位置是否合格正确。
    不仅如此,还会给几秒钟时间停留,让当事人回想一下自己当时的想法,是否和曾政提示的一致。
    没有人怀疑如此清晰、还拥有多视角的视频来源,全都沉浸在曾政结合现场实际的讲解中。
    其中不少国脚第一次听到“三维”、“立体”、“空间战”等名词,一时间还难以理解。
    但房间里四名若有所悟的健力宝球员,却在不断地点着头。
    老国脚们第一次认识到,自己和出国留学这帮小子们的差距所在。
    之前的戚误生,最多拿个小黑板给他们画点平面图和简单的路线箭头;
    但现在,曾政用的是3D立体模型,全方位讲解什么时候该跑,什么时候该停。
    在如此清晰、简洁易懂的提示下,不少国脚恍然大悟。
    以前不理解的跑位和战术安排,也在这一刻豁然开朗。
    好家伙!
    原来教练是这个意思啊!
    踢了多年的国脚,再回想起自己球场上的种种经历。
    在这一刻,终于融会贯通。
    讲解完同沙特的比赛后,曾政给了10分钟休息时间。
    一听到“下课”二字,几名憋不住尿的队员起身去上厕所,还有一部分没怎么听懂的,拿着自己的记录来找曾政询问。
    “小曾教练,你说这个保护型站位,具体是怎么回事儿?能给我仔细讲讲吗?”
    曾政抬头一看,是宏远门将欧楚良。
    “欧哥啊,来,坐吧。”
    曾政指了指面前的凳子,然后把笔记本电脑屏幕一转,用鼠标打开系统兑换的3D软件。
    “欧哥你这种门将属于灵活型门将,防守范围天生小,所以需要靠更多的移动来弥补这些。”
    “举个例子,比如这个进攻...”
    “你和中后卫之间留了这么大一块距离。”
    “如果对方直接把球直接吊后卫身后,比如,踢到这个地方的话。”
    “你这个站位,是不是只能看对面单刀了?”
    “到时你的扑救范围是多大?能覆盖多大的射门角度?”
    “但如果,你提前站在这里呢?”
    “是不是还没等对面前锋跑,你就牢牢占据了主动?”
    听过曾政这一番讲解,欧楚良恍然大悟。
    “原来是这样。”
    问清楚答案的欧楚良心满意足地离开了,紧接着,张摁华也坐了下来。
    曾政往后面一看。
    嚯,好家伙,排队的有七八个。
    自己还打算休息几分钟呢,看样子是没戏了。
    中午,陈谷迟金四名教练坐在餐厅的雅间儿里吃着饭,不时地朝门外瞥去。
    除了那四个提前离开放映室的国脚在大厅里大鱼大肉以外,没一个队员过来打饭。
    “诶?奇了怪了,这都12点了,咋还没看一个过来吃饭的?”
    四人一脸问号。
    “我记得小曾教练上午上的是理论课,这会儿估计正压堂呢吧?”
    “压堂?”迟金二人一愣。
    多少年没听到这个词儿了。
    “压堂这么久,队员们也能干?”金致阳一脸不解。
    “谁知道了!小曾教练那脾气你们也看到了。现在国家队,就是他的一言堂!”陈稀容落井下石道。
    “不行,我得去催一催!他主教练不按时吃饭也就罢了,总不能让队员也跟着他挨饿啊!”
    几名教练一商量,便集体站起身,朝会议室走去。
    刚走出电梯,便听到会议室里吵闹声一片。
    来到会议室门口一看,数名国脚正将曾政团团围住,挥舞着手里的纸。
    “小曾教练,这里再给我讲讲吧!”
    “小曾教练,我这儿还不咋明白!”
    “小曾教练,这块儿你之前说是咋回事儿来着?”
    看着熙熙攘攘、丝毫没有去吃饭意思的国脚,四名教练全都傻在原地。
    卧槽!太阳打西边出来了?
    什么时候国脚们也这么爱学习了?

第十四章 学习使我上瘾[2/2页]

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