第044章 我是谁?我在哪?我要干什么?[2/2页]
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整个觉醒者教育体系喽?”对与苏珍的回答张恒问道。
“现在的教育体系确实有些问题。”
“什么问题?”
“国家培养觉醒者的层次定的太低了,觉醒者一般高中的时候觉醒,然后进入当地高中的觉醒校区,然后高考进入大学,大学四年,完成第一次职业转职,然后这就完事了,六七年的时间只培养出一名一职觉醒者,这效率太低了。”苏珍说道,全然没有考虑到自己也是这样模式下出来的人。
“但你又想过没有,这些刚觉醒的孩子们才多大,职业降临三百多年,系统已经与我们人类密不可分了,但是觉醒者毕竟只是少数,拿咱们雪林三中来说觉醒校区的高三三个班,每班平均三十个人来说,这就是九十人,但普通校区高三多少个班,十五个,每班平均六十人左右,九十比九百,每个觉醒者都是百里挑一的存在,而且最开始的时候觉醒者的觉醒时间一般多发生在大一大二的时候,觉醒者觉醒时间越发低龄化这是个问题,很多学生高一高二的时候就觉醒了,他们的人生观价值观很多都没有树立完全,这些孩子突然得到力量,是灾难,所以国家对于战斗职业的把控才会这么严格,这不是效率低的问题,这是为了社会的稳定。”张恒神色平静的看着苏珍说道。
“害,被你这混蛋绕进去了,我是来问,你们为什么不给我名单的事情的。”苏珍甩了甩脑袋清醒了一下,昨天玩的有点疯,喝的酒也有点多,所以她今天醒来的时候很难受,再加上苏韵直接给她三张白纸,所以她才会有些神志不清的来这理论。
“我们凭什么给你名单?”
“因为,因为,我是为了这些学生好,更早的对自己未来的路进行规划,他们能走的更远。”
“是么?但苏老师,我记得你在会议上说的话,你只想玩一年,我不清楚你这个名牌职业大学毕业的高才生来这当两年,不,当三年老师的目的是什么,但你在普通校区当班主任的时候尽职尽责有一个当老师的样,但你现在呢?我问了两位副校长,他们说这才说你这魔女的本色,你可以玩,但这些学生玩不起,高老师比斗输给了你,也把三个学生未来输给了你,我不赞同这样将别人未来命运当做赌注的事情。我不会给你名单的,你要是真看上我哪个学生了我也会跟你斗上一场,虽然失败的可能性很大。”张恒有些低落的说着,他只是一个资质天赋都有限的觉醒者,所以才会到这雪林三中来当一名教师,毕竟高中的觉醒教育更多的还是一种启蒙性质的,就拿觉醒学生的高考,学习成绩占了百分之八十就能看的出来,虽然职业大学的录取分数线都很低。
“最后我想问一下苏老师,你最初来这当老师的初心是什么?你要组织一个精英小班的目的又是什么?你向我们要人又是为了什么?”张恒的素质三连将苏珍整个人问在了哪里,其实这三个问题也可以归类为,我是谁?我在哪?我要干什么?这哲学三问。
第044章 我是谁?我在哪?我要干什么?[2/2页]
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