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田老师让一年级学生做作业,就开始给二年级学生讲课。因为作业太简单,金木是游刃有余,三下五除二就做完了,他津津有味地听田老师讲二年级课程,他还真不是不懂装懂呢!
nbsp田老师提问时,金木总是不甘寂寞,忍不住抢答,似乎二年级的问题怎么也难不倒他。
nbsp金木和四清截然相反,他最快乐的日子就是上学,最希望的事就是老师提问,他有一种强烈的表现欲,让他有鹤立鸡群、与众不同的感觉。
nbsp嘿!一母生九子,九子各不同哦……
nbsp这天,田老师又出一道乘法题目,同学们最担心的事情发生了——今天金木突然生病没来。同学们左顾右盼,班级气氛骤然紧张起来,大家发现今天金木缺席,随后一个个把头埋在桌子上,大气不敢出一声,就像丢手绢的游戏,同学们生怕手绢丢在自己的身后。
nbsp田老师摇摇头:“没有人主动站起来回答?”田老师从挂在墙上的小黑板前左右移动,教室里鸦雀无声。田老师又从教室前走到教室后,半晌没有回应。同学们只是把埋在桌子上的头微微抬起,从胳膊的缝隙里偷窥今天谁会中彩。连一贯有金木作为挡箭牌的梅花也突然紧张起来,看看旁边的空座位,今天弟弟不在身边,她真的没有了底气。梅花担心田老师寻找金木而关注自己,干脆从桌面往下滑,滑到田老师误以为姐弟俩都没来上学……
nbsp“那我就点名了……”田老师在过道里来回逡巡,发出最后通牒。
nbsp“荷花,你年龄最大,我来时,你就上二年级了,二年级你已读了四年,如果不留级,计算起来你应该是五年级了,你算算得数是多少?”小老师点了班上最大的同学。
nbsp“是一,一一得一!”荷花一头乱鸡窝似的头发,翻着大眼睛,回答的倒是很利索。
nbsp“可是我出的题目不是一乘一啊!”田老师引导荷花。
nbsp“那就是二,一二得二!”荷花顺理成章地答道。
nbsp全班同学哄然大笑,田老师也哑然失笑,再次摇了摇头,把题目改成加法:
nbsp“三加二等于几?”
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