十八 耐心[2/2页]

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    sp;  nbsp做老师就是这样，不管怎么说，你不是在做一个人的工作。你做的是老师的工作，也因此必须有沟通，要耐心，要了解，更好一直充满热情。
    nbsp这是初夏第一次受到的破折，姜琦直到一个月后，才在初夏不断的主动沟通之下慢慢恢复常态。
    nbsp一个半月之后，初夏故意将他和其他三个学生在周五晚上放学之后留下改错。但是因为学校在开会，初夏一直在书馆二层等着，三个学生都找完走后。姜琦却一直迟迟未到。
    nbsp初夏有些受挫，但是她想了半天，还是决定再耐心一些沟通。却没想到，晚上回家，六点半，姜琦妈妈打来电话。
    nbsp“初老师，姜琦现在才到家，他说您留他改错来的？请问是吗？我比较担心孩子撒谎。”
    nbsp初夏刚要脱口而出说没见到姜琦找她，突然不知想起了什么，忍住了。
    nbsp“您叫姜琦来，我和他说几句话好吗？“
    nbsp妈妈叫姜琦来接电话。
    nbsp“姜琦，你没到图书馆二层来找我？在哪里改方程式来的？”
    nbsp“老师，您不是说让我们改完再去找您的吗？我一直在班改来的，改完再过去，那边已经黑灯了。”
    nbsp“你几点过去的？”
    nbsp“我错的多，改完都六点了，然后再去您办公室也不在。”
    nbsp初夏此时万分庆幸自己没有脑门一热就批评他，而是耐心听了学生的解释。
    nbsp“好的，那你看看把改完的方程式拍照发给我，我批完再给你。下周一中午再留一下，哪个不会我再给你讲一遍好不好。”
    nbsp电话那头传来淅淅索索的声音。
    nbsp“你别弄了，电话我都听不清楚了。”
    nbsp初夏又简单嘱咐了几句，电话传回了姜琦妈妈手里。
    nbsp“您好，姜琦最近还是有很大进步的，学习态度好了，能主动完成要求的任务。”
    nbsp“老师，谢谢您。知道孩子没撒谎就好，哎，他还是和我不亲，晚上我不是买了个柚子，刚才想把塑料皮拆下来给他剥了吃。您看他还是很不耐烦说我，可能是电话确实听不清。”
    nbsp初夏听着姜琦妈妈唠唠叨叨的说完，又耐心嘱咐：“其实您回来这段时间，姜琦不像以前那么暴躁了，已经好了很多。怎么形容呢？就是变得柔软了，不再和老师一直顶着干。其实他很聪明，要是好好学，是能听会的，最主要是基础差的比较多。这样，我回头中午留他在学校做一些辅导，一周三次，您看可以吗？”
    nbsp“太好了，初老师，很感谢您。相比您的付出，我们做父母的更应该好好去做。”姜琦妈妈有些激动，又絮絮的说了很多感谢的话。
    nbsp初夏想，幸好自己遇到了姜琦，不然会一直在简单粗暴中越走越远。
    喜欢。

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